快速阅读训练经验

 

    一、 让人担忧的孩子
 

    自己虽然是大学本科毕业，但比起生活在农村的亲戚们，在教育孩子这方面并没有任何的优势可言。每每听闻农村表哥家的孩子总能名列班级前茅，听话、懂事、常常主动为家里分担家务，自己的孩子却始终成绩平平，老是调皮捣蛋，两相对比总感觉心里不是滋味。让我百思不解的是自己孩子所生活的环境、受到的文化影响应该远远好于农村的大部分孩子啊！
 

    “兴趣是孩子最好的老师”我们都知道这个道理，难道孩子的兴趣不在学习上边？所谓，三百六十行行行出状元。接下来，我们有目的试着给孩子报了一些不同类别的培训班，包括钢琴、美术、舞蹈等等，半个学期下来孩子就感觉无法继续下去了，上课无精打采，学习成绩也直线下降。一个学期下来我们认为依然没有发现孩子的兴趣所在。
 

    正当我们不知所措时，公司的一次培训会让我们在孩子教育这个问题上看到了转机。在培训会上，公司邀请的专家在给我们做业务培训的时候，由于该专家的精彩讲课让平时开会无精打采的我和同事们竟然没有一个在玩手机，没有一个打瞌睡的。这给我很大的启示，孩子不爱学习，难道是老师的讲课缺乏吸引力？这不得不让我联想到在国内一些知名的培训大师，比如陈安之、余世维、林伟贤等，他们的培训收费之高，和他们的培训效果、演讲水平、自身的见多识广不无关系。
 

    渐渐的我萌生了培养孩子的演讲能力的想法，众所周知那些演讲大师们，必定是思维敏捷、博览群书、见多识广，于是我和孩子母亲开始决定从培养孩子的阅读兴趣入手。随后我花了半个月薪水去书店买了一大堆课外书籍回来，从符合孩子当前阅读水平的到超越孩子当前阅读能力范围的，从国外的经典到国内的四大名著，从地理到历史，从课后辅导书到课外阅读书，总感觉多多益善，希望孩子做个博览群书的小天才。
 

    于是，我们采取“民主”的方式，全家共同参与阅读计划的制定，经过和孩子的密切沟通，我们初步制定了每两周阅读一本课外书的计划。但事情并没有向我们计划的方向发展，孩子的阅读速度远远不能达到我们计划的进度。
 

    二、意外结识精英特速读记忆训练软件

    和孩子母亲密切沟通以后，我们决定为孩子报一个阅读、作文方面的培训班，半个学期下来，孩子的阅读和写作水平明显有所起色，在期末考试成绩中破天荒的语文成绩考了88分，要知道她平时基本处于及格线边缘。我们决定要“乘胜追击”，在朋友的介绍下我们了解到一款提升阅读水平和增强记忆力的软件——“精英特超级速读记忆训练软件”，这是是一个综合性的训练系统，它主要由训练课程、配课系统、成绩管理、网站支持、指导支持等部分组成。
 

    我们决定采取软件学习+培训机构的双重保险模式继续培养孩子的阅读能力，同时强化孩子演讲能力训练。针对新的任务我们制定了全面的奖励机制，还特地针对训练软件内阅读水平测试板块制定了格外的奖励计划，每提升一个水平层次就可以带着孩子去他所选的地方旅游一次。
 

    在物质和精神双重的鼓励下，一段时间内孩子产生了不断征服精英特这款软件的兴趣，总是主动向我们提出检验其阅读水平的请求。经过一段时间的周密训练，明显感觉孩子的阅读速度和效率有了大幅的提升，记得当年我阅读《三国演义》这本书的时候用了整整一个学期的时间，这孩子四周之内就全部看完了。期末考试结束后，孩子蹦蹦跳跳的拿着成绩单来向我们“报喜”，考试成绩名列全班前三名。这可把我们做家长的乐坏了，孩子之前从没进过前十名。
 

    在这之后，通过高效速读的训练，孩子从中获得的意外收获着实不小，先是获得全校作文大赛一等奖，再是全市举办的少儿英语演讲大赛二等奖，还获得了有全市小学生参加的趣味语文竞赛一等奖。当这一系列的奖状摆在我们面前时，我们两个人乐坏了，从来没有奢望过孩子能够得将，更没有奢望过还能代表学校在电视上面出现。
 

    三、快速阅读是学习的良师益友
 

 

    慢慢的孩子的学习渐入佳境，演讲水平也有了大幅的提升，在同学面前也变得格外自信了，眼看这一切我和孩子母亲心里了开了花。总结起来，快速阅读在孩子的学习生活中所起到的作用有以下几点：
 

    第一，能够有效提升孩子的记忆力。精英特里面讲到记忆力是可以通过训练提升的，尤其在小学到中学这个阶段是孩子提升记忆力最快的阶段，孩子在快速的阅读和大量的阅读过程中，能够不断激活记忆潜能。
 

    第二，能够提升孩子课堂中得领悟能力。通过不断的阅读训练，随着知识量得增长，孩子在课堂上得理解和领悟能力相较于其他孩子明显更强，有时甚至能够和老师深入得讨论一些学习问题。
 

    第三，能够提升孩子的自信心。由于阅读量大大高于同龄孩子，所知道的事物和见识远远高于同龄孩子，从而产生一种“优越感”无形之中提升了孩子的自信心。自信心提升反过来又可以促进学习效率的提升，在学习过程中形成良性循环。
 

    第四，有效提升孩子适应社会的能力。在孩子尚未成年的时候说适应社会大家可能觉得为时尚早，但我们认为，孩子通过对不同类别的书籍的阅读，能够培养孩子深入思考问题的习惯，从书籍中获得对生活的启发，对适应社会有很大的帮助。
 

    第五，大幅提升孩子的组织领导能力。大量阅读自然提升孩子的演讲口才，在班级干部竞争中明显拥有优势，我的孩子就是最好的例子，通过演讲竞争的形式当上了班级“小领导”，在同学中拥有的号召力和影响力也大大高于同班同学。
 

    孩子在近两年的成长经历，在我们看来可能是他人生之中的一个重大转折点，从曾经的调皮捣蛋，到现在的品学兼优，可以说作为家长没有比这更能感到自豪了。最后，作为家长衷心的希望天下所有的孩子都能够快乐的成长，并拥有自己的“一技之长”，同时在孩子教育过程中要注意以下几点：
 

    一是，培养适合孩子自身特征的学习兴趣。我们还是坚持“兴趣是孩子最好的老师”这一观点。
 

    二是，在对孩子的教育过程中要多鼓励，少惩罚，以“以将代罚”的方式侧面培养孩子的学习兴趣，从而让孩子被动学习变为主动学习，提升孩子的快乐指数，让学习成为孩子的真正兴趣，而不是负担。
 

    三是，在孩子的培养过程中一定要找到适合其特点的方法，一个成功案例并非适合所有的孩子，一定要多观察孩子的特点，找到最佳的路径。