快速阅读的学习中，你需要避开这4个误区！
来源：精英特速读记忆训练网 2021-10-15 作者：果子
随着学习和工作压力的增加，越来越多的人在寻求解决办法的时候，了解到了“快速阅读”（简称“速读”）这项能力，然而往往在开始训练之后就一头雾水、四处碰壁。
今天我们就来了解一下，学习速读前和学习速读中常见的几个误区。
一、达到每分钟几万字才算是速读
1990年版《吉尼斯世界纪录大全》收录了当年阅读速度最快的人霍华德·史蒂芬·贝尔格，他声称能够每分钟读2.5万个单词。我们在生活中也会偶尔遇到阅读速度非常快，声称能够一目十行的人，这样的人并不是没有，但是却极少，除了坚持不懈的练习，还需要一定的天赋，和在练习中不断的思考和摸索。
有的人认为，只有达到了“一目十行”，或者像速读比赛选手一样每分钟几万字的阅读速度，才能算是学好了速读。然而事实并不是这样，这就要回到我们学习速读的初衷，原本只是想要提高阅读速度，进而提升阅读效率，帮助自己在有限的时间内看更多的书籍，却在了解的过程中迷失了初衷，一味追求“一目十行”的速度，就好比我们为了健身学习了游泳，为了行动速度更快一些学会了骑自行车，然而在学习的时候看到有人拿到了游泳和骑车的冠军奖牌，就改变了目标，变成了想要拿到该项目的冠军，而忘记了学习游泳只是为了健身，学习骑车只是为了快一些。
速读作为一项能力，它需要我们花时间去学习、练习，只要我们改变了传统的阅读方式，运用速读的方法在阅读中提升了三到五倍的速度，就能够算是速读。不论是学习哪一种能力，都不能好高骛远，一开始就把目标定得太高，不但难以完成，还打击了学习的信心。
二、无论读什么都要用最快的速度
有的学员学习了一段时间速读之后，不管读什么类型的文章、无论能否看懂，都强迫自己用最快的速度去读，看完之后发现仅仅只理解了极少数内容，便开始怀疑自己或者对速读丧失了信心。
其实在阅读不同题材和难度的文章时，会有不同的阅读形式和速度，不管哪一种形式和速度，通过阅读和训练的积累都能够提升。在实际的阅读中，我们需要根据阅读内容和阅读目标的不同，来适当调整阅读速度，比如看报纸和小说等较为简单的内容，可以用自己当前最快的阅读速度，而阅读学习类书籍和自己不太熟悉的领域的内容时，速度可以适当放慢，就不要一味地追求速度，随着对这个主题的了解和深入，熟悉之后再慢慢提高阅读速度。
三、无法消除默读就不能学会速读
所有提到快速阅读的文章都会提到“消除默读（音读）”，诚然，速读的原理和目标就是要做到看到内容即理解内容，省去看到—读出来—理解中“读出来”这个步骤，从而提升阅读速度。然而对于速读初学者而言，要做到完全消除默读是非常难的，有的学员甚至在训练时将注意力都放在了压制默读上，而忽略了看清文字内容，这就是本末倒置了。一开始学习速读就要求自己完全做到没有默读，无异于要求一个孩子还没学会走路，就要跑得飞快。
以精英特速读记忆训练软件中的速读训练为例，整个“消除音读”环节在速读部分中是唯一不会随着等级改变而改变的、在所有环节中都有参与的训练，却并不计入水平测试的成绩。对于初学者来说，能够在速读训练中削弱和淡化默读就可以了，在速读的时候只读少数几个字或是只读关键字，并不会太过影响速读的练习。当真正掌握了速读能力并且精进了这项能力时，你会自然而然地发现默读的影响已经很小了。
四、速读时不能放过每一个字
有的人误以为速读就是要看清并理解每一个字，但是有丰富阅读经验的人都知道，一篇文章中通常会有许多不必要的文字，这些文字是不需要我们花太多时间去读的，在速读中快速抓取并理解关键字，才是速读的技巧和要领。对于关键字的快速抓取，则可以通过阅读的积累来实现。
阅读的速度快了，就能够看更多的书，看得更多，知识的储备、神经元的链接也就更多，在阅读时理解和反应也就越快，这就是一个良性循环。
相关阅读：《要实现高效阅读，就要学会在阅读中抓住重点》
