记忆利器

 先来看一个例子
 

 

这是我自己的写的一个关于记忆部分圆周率数字的例子。
 

如果只是给你3.1415926535897932384626这一串数字，你会觉得很难记忆；只是让你记忆上面的一串词语，你一定也会觉得困难。但是，如果我给你下面的故事——
 

 

你记住了这个故事，就能按顺序记住这串词语，而如果你能通过这串词语回想出它们分别对应的数字，那么，你就能按顺序记住这串数字。

在这个记忆过程里——3.1415926535897932384626就是数字，山巅、钥匙、月亮、酒儿、锣鼓、珊瑚、白酒、气球……就是数字的编码词。
 

 

把不容易记忆的内容（数字）转换成容易记忆的内容（编码词），通过记忆容易记忆的内容（编码词）去记忆不容易记忆的内容（数字），这是我以为的数字编码词记忆法的使用用途之一——记忆抽象的数字。

这样的使用方法，可以用来记忆数学上的特殊数字序列（如圆周率），可以用来记忆历史年代（如某年某月），可以用来记忆物理、生物、地理上的各种数字。
 

数字编码词记忆法只能用来记忆数字吗？不，它还可以记忆文字。
 

我们的家里都有衣架或者墙上钉着的横排挂衣钩，我们把自己的衣服挂在钩子上；而当用数字编码词记忆法记忆文字时，我们的记忆内容就是“衣服”，数字的编码词即是“挂钩”。我们要做的就是，将我们要记忆的内容按顺序“挂”在数字的编码词上。

“挂”的方法当然是联想串联记忆法。

如果我们要记忆右边这些名画 ，那我们需要用到数字1——10的编码词：

假定我的编码词是：

1——蜡烛、2——鹅、3——耳朵、4——帆船、5——五指山、6——树袋熊、7——斧子、8——同心结、9——钩子、10——树洞

那么，我只要记住——（在脑海里形成相应的画面）

美丽的洛神在点蜡烛；

一只白鹅坐在步辇上；

一位唐朝宫殿里的侍女在揪耳朵；

五只牛在驾驶一艘帆船……

因为篇幅有限，且原理相似，本文我只以前四个为例给大家讲解。

想想我们脑海里浮现的画面：

1是“蜡烛”——一位美女在点蜡烛，这位美女是——洛神——洛神赋图；

2是“鹅”——鹅坐在步辇上——步辇图；

3是“耳朵”——侍女在揪耳朵，侍女是哪朝的——唐朝的——唐宫侍女图；

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