速读训练

培养孩子阅读能力,从“视知觉”开始!

来源:www.jint.cn 2019-06-25 作者:精英特

我们常常发现,不喜欢阅读的孩子,即使家长为他营造了良好的阅读环境、购买了经典图书等,他也总会找出不阅读的借口,或者读起来注意力不集中,阅读兴趣只停留在漫画等字数很少的一些书上。

面对这些阅读情况,精英特速读记忆训练网建议家长要首先考虑的是孩子是否存在视知觉能力不足。

视知觉能力是阅读能力中的一个重要组成部分,是能否对视野内的物体进行观察和辨别的关键能力。所以家长在对孩子阅读能力的培养上,要加强对孩子视知觉能力的提升。如何提升孩子的视知觉能力?下面的5种方法或许对你有用。
 
锻炼视觉广度

视觉广度,是指眼睛在注意力集中的状态下所看到的空间范围,也可以说是接收信息的广度。训练视觉广度可以培养孩子“一目十行”的阅读能力。改善阅读速度慢,不能把握书本全部内容等现象。

推荐训练方法:舒尔特表方格训练法
 

 
舒尔特表方格训练法是目前最简单也是最有效的视觉广度训练方法。而且对精英特速读训练有所了解的朋友,在看到舒尔特表的时候,应该不会陌生,因为在精英特速读的视幅扩展部分就有专门的数字舒尔特表和文字舒尔特表训练方法。

家长在训练孩子的视觉广度时,既可以用最方便的精英特速读软件中的舒尔特表来训练,也可以自己制作舒尔特表,方法很简单,就是在一张纸上或是玩具方块上画上1cm×1cm的25个方格,格子内任意填写上阿拉伯数字1~25等共25个数字。

训练时,要求孩子用手指按1~25的顺序依次指出其位置,同时诵读出声,家长一旁记录所用时间。数完25个数字所用时间越短,注意力水平越高。

*特别说明:舒尔特方格对于不同的孩子的年龄可以进行变化,对于低龄的孩子来说可以用图形代替,比如说,25格格子里面画上各种动物,找出其中会飞的动物。
 
锻炼视觉分辨

视觉分辨,是指阅读时眼球能按照一定顺序逐字逐行平顺移动,并准确辨认字符的能力。训练视觉分辨可以改善孩子在阅读中出现跳行、漏行、跳字、漏字、加字、减字、认错字等不良阅读习惯。

推荐训练方法:常见的找不同游戏就可以锻炼孩子的视觉分辨及对阅读细节的把握能力。

家长根据孩子平时喜欢看的绘本或动画,去选择一些孩子比较感兴趣的图片,增加游戏的趣味性。比如,两张图片对比找出不同处;在一张图片中找到唯一不同的那一个形状;在一张图片中找到唯一不同的那一个字等方法都是很有效的。
 


►找出两张图片中的不同
 
除了找不同的游戏外,家长也可以多准备几组句子,每组两句话,基本相似,只有个别词语不同,读给孩子听,让孩子迅速找出两句话中不同的地方。

例如:

甲:母亲做的棉衣、棉鞋像是一堵厚实的墙,挡住了寒冷,留下了温暖。

乙:母亲做的棉衣、棉鞋像是一堵厚实的墙,挡住了严寒,留下了温暖。
 
锻炼视觉追踪

视觉追踪能力是指以协调的眼动跟随和追踪物体的能力,这一能力是阅读文字材料的基本前提。通过训练孩子眼球追视、检视物体的能力,提高视觉广度与速度。

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