大脑开发

由一岁半孩子用左手而引起的思考

来源:www.jint.cn 2020-03-06 作者:秦为径

今天,一岁半的儿子有模有样的跟着我学扫地,突然,他爷爷说到:“不要用左手,换过来,用那一只手(右手)拿扫帚哦”,我当下愣住了,孩子是用左手在做事?我平时倒没太注意,可左手和右手做事有啥关系、需要纠正吗?
 
对于孩子的问题,我向来比较重视,虽然这看似是一件再普通不过的事情,但我仍然想要知道准确答案,因为这对孩子来说很重要。于是我开始上网搜寻有关“一岁半孩子用左手是否需要纠正”这样的问题。果然天下父母的心都是一样的,与我问类似问题的人有很多,总结起来,大家的说法不外乎两种,不需要刻意纠正和引导式纠正。
 
但是在谈是否需要纠正孩子用左手这个习惯前,网友们还提到了一个重要问题,那就是你得先判断你家孩子是不是真的左撇子!

 
如何判断呢?比如你可以拿一件玩具放到它的右手边,如果它用左手去拿,或者即使右手拿起来后也会换到左手里,那么基本可以认为孩子是有用左手的偏好,当然这个方法主要针对3岁以后的孩子来说准确度更高点,这是因为通常这个年龄段的孩子都已经形成了一定的行为习惯。
 
如果诸多事实证明你家孩子是左撇子了,那就开始涉及是否需要纠正的问题了。前面说了,大家的观点通常是两种,具体理由都是些什么呢?我整理了大致如下:
 
需要纠正的理由:

传统观念认为用左手的人很奇怪,尤其到了学龄阶段,会很不方便,比如写字学习的时候,孩子用左手会与其他人“打架”,很别扭,还有就是当今主流的产品大多数还是为右手使用者设计的,左手的人用起来会比较不方便,另外在西方的基督教里,“左”被视为“不好的”象征,比如神会让善人站右边,恶人站左边,所以以前基督教学校都推荐孩子用右手写字。
 
不需要刻意纠正的理由:

大多数人认为家长没有必要刻意去纠正孩子使用左手的习惯,因为孩子在3岁前通常对左右手没有区分,左手右手都可以随便使用,但是4岁以后家长有必要对孩子做一些引导,不过也不能强制干预,应当顺应自然,因为强迫孩子左手换右手的话,会减少他们本来占优势的右脑活动,孩子还会出现诸如控制不好情绪、语言能力发育欠缺、尿床、多动症、口吃、学习障碍等一系列连锁反应。
 
这里又涉及到了一个有趣的问题,就是使用左手的孩子会更聪明吗?
 
有人对此深表认同,据统计,全球有8-15%的人口是左撇子,历史上也不乏很多名人左撇子,如比尔盖茨、牛顿、居里夫人、奥巴马、达芬奇等,这些“铁证”让大家有理由相信左撇子是比较聪明的一类人。但脑科学研究表明,习惯用左手的人并不比用右手的人聪明。
 
理由是,人类的大脑分为左脑和右脑,其中左脑负责思维逻辑、语言表达、计算等抽象事物,右脑负责音乐、空间、想象、情绪等形象思维,而人的右手又控制左脑、左手控制右脑,所以左撇子的右脑会更加发达一些。

但是判断一个人是否聪明的标准有很多,如果聪明意味着多才多艺,那左撇子就赢了;如果聪明是用智商来判断的话,那左撇子和右撇子就没有什么差别。
 
以上我们可以看出,左右脑各有优势,但如何发挥左右脑的优势,做到全脑协调开发呢,我觉得家长可在平时的生活中,多让孩子使用左手,也可以带孩子去美术馆观展,进行艺术的熏陶。

当然,配合精英特的速读记忆训练,可以对孩子进行专业的全脑开发培训,只有我们的左右脑都被开发利用起来,我们才能创造出更美好的未来,而不用左手还是右手又有什么关系呢。
 

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