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《如何阅读一本书》(46):分析阅读的第二个阶段

来源:《如何阅读一本书》 2019-08-30 作者:[美]莫提默·J·艾德勒 查尔斯·范多伦

我们已经说明清楚分析阅读的第二个阶段。换句话说,我们已经准备好材料,要回答你在看一本书,或任何文章都应该提出来的第二个基本问题了。
 
你会想起第二个问题是:这本书的详细内容是什么?如何叙述的?只要运用五到八的规则,你就能回答这个问题。

当你跟作者达成共识,找出他的关键主旨与论述,分辨出如何解决他所面对的问题,你就会知道他在这本书中要说的是什么了。
 
接下来,你已经准备好要问最后的两个基本问题了。
 
我们已经讨论完分析阅读的另一个阶段,就让我们暂停一下,将这个阶段的规则复述一遍:

分析阅读的第二个阶段,或找出一本书到底在说什么的规则(诠释一本书的内容):
 
(5)诠释作者使用的关键字,与作者达成共识。
 
(6)从最重要的句子中抓出作者的重要主旨。
 
(7)找出作者的论述,重新架构这些论述的前因后果,以明白作者的主张。
 
(8)确定作者已经解决了哪些问题,还有哪些是未解决的。在未解决的问题中,确定哪些是作者认为自己无法解决的问题。
 

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