记忆训练

如何培养海马记忆?

来源:www.jint.cn 2017-05-17 作者:jint


 
    为什么我们能记住五六岁时的事情,而最近的事情我们反而记不住呢?
    这要从人类的大脑的记忆机制来解释,在大脑中与记忆有关的部分是颞叶、海马体和间脑。颞叶属于大脑新皮层,颞叶记忆位于记忆阶层的浅层,比较容易遗忘;海马体属于大脑旧皮层,海马记忆位于记忆阶层的深层,记得比较牢固;间脑属于脑干,间脑记忆是更深层的记忆。
    如果用颞叶记忆回路来学习,我们的学习成绩并不会提高很多,但是如果我们运用海马记忆回路,学习起来就会相当轻松。一旦开启了海马记忆,记忆什么事情都会变得轻而易举。
    那么,怎样才能培养海马记忆呢?根据大脑生理学的研究,从外部摄人的信息会先在颞叶中进行分类、保存,而一些重要的信息则会被传送到海马体,在海马体内进行整理和保存,1个月左右后被返还到颞叶。在这期间,如果反复不停传送这一信息,该信息就会被海马体深刻铭记,这种反复传送的速度越快,海马体内建立的信息回路就越巩固。
    人类一大脑皮层中有140亿个脑细胞、包含小脑在内的整个大脑共有1500亿个脑细胞。随着年龄的增大,人的脑细胞会逐渐减少。人从出生到70岁的时候,脑的重量会减轻50%左右。但是,英国的心理学者埃莉诺经过实验发现,人脑某个部位的神经细胞会增加,这个部位就是海马体。
    海马体的神经细胞受到外界的刺激后会长出突触,突触通过神经纤维与其他脑细胞连接在一起,形成一个神经网络,并随着网络的扩展打开信息回路。这就是海马体神经细胞生长的方式。
    对大脑中的海马体施以高频率电流刺激时,海马体中的突触会变得十分活跃,加工信息的时间就会变长,储存信息、的时间也会变长,人就更容易记住信息。这种现象被称为“长时程增强”,即LTP(long Term Potentiation)。LTP是1973年瑞典神经生理学家波利斯和勒蒙发现的。
    简单来说,所谓LTP就是海马体的突触进行记忆的现象。具体地讲就是,当某种强烈刺激到来的时候,之前几乎没有活动的突触会突然变得活跃起来。在此之后,这些活跃起来的突触会一直保持这种活跃的状态。我们可以把缓慢的、少量的信息看做一般的刺激,这种刺激无法提高突触的传送效率,也就说无法让海马体产生LTP ,但是、当我们高速、大量地输人信息时,就相当于对海马体进行了高频率刺激,这样突触的传送效率就会提高。
    所以,培养海马记忆的一个重要方法就是高速、大量地输人信息。历史上许多天才的例子就证明了这一点。
    发现了特洛伊遗址的德国考古学家舍里曼是一位语言天才,他从24岁时开始,就边工作边利用晚上的体息时间学习外语,他的学习方法是“大量输人”和背诵。利川这种方法,舍里曼先掌握了英语,接着是法语、荷兰语,之后他又用半年的时间掌握了俄语,还掌握了瑞典语、波兰语、拉丁、阿拉伯语等。他的事例充分说明,大量高速地输人信息是一种卓越的学习方法。


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