我在速读中学会了整体性思维
来源：www.jint.cn 2020-08-10 作者：伊妮
后来通过学习发现，后者被称为感觉，是由视、听、嗅、味、触各感觉通道的信息所组成的；而前者被称为知觉，能够将感觉通道提供的各种信息进行整合，具有系统性和整体性，也更为高级。
在日常生活的经验下，人们学习如何更快地通过感觉通道提供的信息来对物体进行系统的知觉，提高思维的敏捷性。
那么同理，这一原理是否可以应用在阅读上呢？通过后天的练习，逐渐习得如何将各感觉通道的信息进行整合的能力，从而更快地对阅读进行知觉，慢慢将自身的能力从单词理解升级到句子理解、篇章理解甚至是阅读理解。为了验证这一想法的可行性，我开始研究速读。
就一般人的阅读习惯来说，大致是眼睛阅读、内心复述，通过视听两通道达到对语义的理解。而速读则不同，它获取文字意义的方法多为眼脑直映，快读通达，将视觉中获得的信息快速通达到脑，掌握其语义。
在对速读有一定的了解后，不仅自己的阅读习惯和阅读效率有了很大的提高，更为重要的是，速读这一阅读模式对自己的思维方式起到了润物细无声的影响。
思维是人类的高级活动之一，它不仅可以反映知觉的事物，而且还可以反映各种事物之间的联系。我发现，通过速读这一训练后，自己的思维习惯有了很大的改变。例如，在生活中面对大量的视觉、听觉等信息时，可以快速地提取其中的有效元素从而进行理解。
超市中进行选购时，可以快速地对超市的物品进行分区，从而直接到达自己想要的物品的区域。
除此之外，更为神奇的是自己走路的方向感得到了提高，在逛街时会对马路有一个整体性的理解和构图，并会对自己进行定位。想的不会是我在哪，我身边有什么，而是我从哪条街来，我在哪条街上，我要到哪条街去。
如果注意到了的话，我更多的是形成了一个“整体性”的习惯，将自己的重心关注在整体，而非元素上。像阅读理解一样，并非关注每个字是什么，每个词是什么意思，这句话讲了什么，而是更快地通过以上元素了解这篇文章所表述的故事。
其实这一原则与完型理论极为相似，也就是我们更在乎事物之间连接的整体性和完整性。
就比如说，对于一栋房子的外表来讲，你不会说它是“房顶+墙砖+窗户+门”；对于窗户来讲，你不会说它是“玻璃+纱窗+框架”；对于玻璃来讲，你也不会说它是“二氧化硅+氧化纳+氧化钙”。当你对速读这一思维过程极为熟练时，你会很少关注元素，而是更多地注重整体。
在大量速读的练习中，当你将视听觉等通道的信息进行整合，直接通达语义时，心中会产生无比的满足感，这种满足感会对速读的行为模式进行进一步的强化，从而整体性思维也会应用地更加得心应手。
说到速读的这么多的好处，我们还有什么理由不去让主动地观察生活呢？快快学习速读，然后再整体性地揣摩其中的规律性和故事性，享受速读的乐趣，享受思维的乐趣吧。
