培养孩子阅读习惯的意外收获
来源：www.jint.cn 2020-02-10 作者：莫咪麻麻
从事教育行业工作的我，对培养孩子的阅读习惯有着职业的敏感度，虽然孩子还很小，但在当前教育大形势和其他同事的影响下，我也十分认同“早阅读、早受益”，毕竟每个做家长的都不想让自己的孩子输在起跑线上。
女儿一岁左右，我给她买过《三字经》、《认识数字》、《认识图形》等书籍，她很喜欢看，我感到很欣慰，虽说她根本看不懂什么，但只要她不排斥，那么也要让她多触摸书籍、培养阅读兴趣和阅读习惯才行，可最近我的想法有了变化。
近来武汉疫情严重，政府号召大家各自居家隔离，减少外出，如此一来，我们家几口人就整天待在家，不是玩手机就是看电视，总之很少有人主动学习，女儿可开心了，渐渐地她也不喜欢阅读了，每天学着大人的模样，一有机会就拿过来，用小手指在上面点点画画的，神情无比专注，一开始她的这种超强的模仿能力着实是逗得大家开怀大笑，我也没太在意，接连好些天她都“沉迷”于手机电视，书本很少拿出来，我这才意识到问题的严重性。
为了让孩子不再学习大人们“贪玩”的模样，我决定以身作则，行动起来-减少手机、电脑等电子产品的使用，每天尽量多用纸质书籍来阅读，这样做的目的恰好也是利用了孩子喜欢模仿的天性，方法果然奏效，孩子真的被吸引过来，看着自己的方法奏效，我更加坚定了继续培养孩子阅读习惯，让她从小就爱上阅读的想法。
就在我信心十足，准备“大干”一场的时候，我发现自己的儿童阅读经验不足，心里着急的开始寻找方法，可有什么办法能短期内丰富我的相关知识呢，根据多年的学习经验我第一个想到的就是大量阅读相关行业的书籍，想到这些，我上网搜寻儿童早期阅读培养方法的书籍，认真看每一本书的摘要、目录、评价，并甑选后逐一记下。
一番搜寻下来，我列出了一大篇书单，接下来的日子就是赶紧读完这些书，再实践应用，本来对阅读速度感到满意的我，也不知是阅读心态太急，还是家里太嘈杂，一连几个小时， 阅读进度慢的可怜，阅读速度越慢，我心里就越着急，因为我不知道什么时候能读完书单上的书，尝试过多种方法都无济于事。
最后我把自己的苦恼告诉了一个要好的闺蜜，闺蜜听完后说：“用快速阅读啊，这是一种快速从文本中提取有效信息的高效阅读方法，至少是你现在阅读速度的几倍呢，你想想掌握了这个方法你的问题不就解决了吗？”，我承认被她说动了，于是继续打听到了精英特。
从那以后，我每天还是会继续阅读和引导孩子阅读，也开始花2小时左右每天完成一次速读训练，然后按照计划实际阅读，每天阅读儿童阅读培养相关的书籍，摘录书中好的阅读建议和阅读方法等，一开始觉得这种阅读训练很累，又想放弃的冲动，可看着眼前可爱的孩子，只能继续坚持下去。
一两周后，发生了一件事才让我真实地感受到了自己的进步，那天我在陪孩子玩，先生在手机上看文章，是一篇关于当前疫情的，我瞟了一眼，脱口而出自己的看法，先生惊住了，说，我还没看呢，你都看完了？难道你之前看过这篇文章？我说没有，是第一次。我也被自己的阅读速度吓到了，但心里突然好开心，看来最近的速读训练真的提升了我的阅读效率。
随着速读等级的不断增加，我的阅读速度也越来越快，书单上的书目越来越少，所有关于儿童阅读培养的知识都进了我的大脑里，让人意外的收获是我的阅读能力还上到了一个新的台阶。
现在关于孩子的阅读培养我不再像以前那样盲目-以为买几本书、督促孩子阅读或是自己给孩子讲一下就是在培养阅读习惯了，而是更加理性的看待早期阅读、早期教育这个问题。
阅读本应该是一种享受，是一种能让孩子感到快乐，并主动喜欢，且发自内心充满兴趣的事，如果变成了一种任务、一种负担，孩子是不会快乐的，也无从谈喜欢了，所以从现在开始我决定不再那么功利，要遵从孩子的天性，保持耐心，一点点循序善诱，让孩子从心里爱上阅读，从而把被动阅读变成一件主动的事。