神奇速读

这里有款速读软件,因材施教的那种

来源:www.jint.cn 2019-09-28 作者:栗子

打开精英特速读软件,完整地从静心调息到思维导图训练过了一遍,我发现这款速读软件无处不在宣扬他们的软件宗旨,那就是一个从始至终贯穿的概念:因材施教。

因材施教体现在开始登陆时,核对更新账号里选择训练课件的设置上。软件共有“小学、中学、大学、综合、考研、考公务员”六大类训练课件,学员可以根据自己的需求进行课件选择,如此之后的训练也更有针对性,也容易起到立竿见影的效果。

精英特速读软件从始至终贯穿一个概念,那就是因材施教

因材施教体现在可开可关的背景音乐中。在速读训练模块中,从消除音读到水平测试;在记忆训练中,从基础训练到思维导图四个循序渐进的步骤中,都体现出因材施教,为什么这样说,这样的观念其实源自一位哈佛教授加德纳博士的元智能理论,这种理论延伸开来可以把我们平时的学习习惯分成3个类别:

 一是听觉型,这类型的学习者相较于自己看书或者动手操作学习,更喜欢听别人说或者自己复述,这种通过耳朵传播的方式能让他们更容易集中精力,也更容易获得知识中的精髓。

我想精英特速读软件的背景音乐之所以增加了一个开关按钮,原因之一应该也是听觉型的训练者听着这种叫做巴洛克的音乐,会更全身心投入到速读训练中,而接下来说的另一类型的学习者,也就是我们所谓的视觉型却容易受其干扰,所以他们可以选择关闭背景音乐。

什么是视觉型的学习者呢?是指通过眼睛来学习知识的人,这类人往往可以刻意地忽视掉一切“背景音乐”而只着眼于他看到的部分。在精英特速读软件里,速读训练和记忆训练的很多部分都是靠眼睛来完成的,因为速读的本质就是通过视幅扩展和左右脑协调来提升阅读速度的。

在训练过程中,眼睛因为使用频率高,很容易疲累,需要学习者根据自己情况注意间歇休息,基本2分钟左右可以完成一个训练稍作调整。

在水平测试时,因不同级别要求每分钟所见字数不同,所以光圈移动的范围和速度也有差异,这就需要我们选择与自己能力水平相当的级别,循序渐进不断提升。

除了听觉型和视觉型这两种学习训练类型,还有一种动觉型。这类型的人在正常的“你讲我听”和“默看”的知识接收情景中,极容易被归纳为不爱学习调皮捣蛋的那一类,而其实相比于其他两类型学习人群,他们只是更善于动手,在实践中获取知识。

但通常,动觉型的人群其实都有把听觉和视觉共同调用的能力,只是动手是他们更擅长的事。

在精英特训练中,让动觉型学习者很感兴趣的训练,当属消除音读、舒尔特表、记忆的基础训练等环节,在这些训练中,不只要求受训者用眼把所看内容刻印在脑海中,还要求他们动起手来,眼手配合,注意力高度集中,这些都是精英特的另一个因材施教的体现。

每次训练和水平测试完毕,最后一个环节就是上传更新,系统会根据受训者上传的成绩,来实时匹配下一次训练者适合的等级,因为不同等级训练要求的速度不同,这就需要受训者依据自己的真实成绩接受系统的升降级。

选择匹配自己当下能力的等级训练,一来可以稳扎稳打,二来可以不断精进不断在表现优异的水平测试中收获自信,这也是相当明显的因材施教了。

所谓鞋合不合适,只有脚知道,精英特速读训练合不合适,你得试试才知道,你开启精英特速读训练的等级合适不合适,只要成绩上传,机智的系统知道。


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