这样高效阅读申论材料，省时30分钟！
来源：半月谈教育 2019-11-23 作者：未知
提到申论，不少备考的朋友都会长叹一声：唉，说多了都是泪。
这样一声长叹，想必有过公考经历的朋友也是感同深受的：申论材料阅读量（七八千字）大、阅读难度不低——给定阅读材料由多角度组成，整篇充斥着事例、数字和引文，看着就让人眼花缭乱，昏昏欲睡，更别提阅读完后的一面茫然！
这样一声长叹，想必有过公考经历的朋友也是感同深受的：申论材料阅读量（七八千字）大、阅读难度不低——给定阅读材料由多角度组成，整篇充斥着事例、数字和引文，看着就让人眼花缭乱，昏昏欲睡，更别提阅读完后的一面茫然！
所以说，申论考试，光是阅读材料，就成功击败了我们。当然，吐槽归吐槽，但这绝非说申论材料就无从下手了，实际上阅读申论的长篇材料是有一定方法、技巧和套路的，只要我们掌握了申论阅读技巧，就能率先走出迷雾，顺利答题。
下面小编给大家分享一个简单而实用的阅读方法：用“一知二先三轮四看”这个顺序来进行，即所谓“一二三四”“拉条子”。
“一知”
即认真阅知试卷开头的注意事项，这是阅读给定资料和答题要求前必须知道并遵循的，是游戏规则，必须最先知会。
“二先”
看给定资料时，要先尾后头、先整后零。所谓先尾后头，是指先看给定资料尾部的答题要求，弄清了试题及其要求，然后带着试题和要求，盯着靶子，再回头从给定资料开头看起；
所谓先整后零，是先完整地将给定资料快速阅读一遍，形成初始的总体印象，然后通过逐一选读与小题有关的给定资料部分，化整为零，各个击破。
“三轮”
指化整为零、各个击破，具体步骤如下：
第一轮
通读给定资料做索引。通读是一种浏览，一方面要一边浏览一边做索引，建立初始印象， 包括画要点线、打着重小圈、记小序号或者小标题，从而对整个资料有一个初步的总体把握；
另一方面要做标记，拉“条子”：随手标注在资料左右两边和天头地脚的空白处，作为消化资料所产生的第一批“条子”信息，作为立意制套的原料。
第二轮
选读给定资料有关部分做小题。即按照作答要求中各小题的要求，选择指定的给定资料部分阅读答题。一般有若干小题，可阅读一题，消化一题，作答一题。
第三轮
审读拉出的“条子”。即按照作答要求，撰写文章。
具体要求是在第一、二轮的基础上，带着作文立意和做套的任务，审读重点部分，运用触发、发散、聚敛思维方法，拉出创意“条子”，并写在资料旁边空白处，连同第一、二轮拉出的“条子”，形成一个“条子”信息库和思维场，为下步敲立意“盘子”和制作套系提供丰富的素材和创意。
“四看”
即阅读消化给定资料的方法。
一是“带”着看
即从一开始，以及每一轮都带着作答要求看，以答题为导向，有的放矢，心中有数，使每一轮阅读都能联系题目，紧扣作答要求，读有所悟，读有所得。
而不是那种打开试卷上来就毫无目标地看，不知道为什么看、围绕什么重点看、哪些是有价值的内容。这种盲目的看，只能是浪费时间的“白看”。
二是“跳”着看
给定阅读材料阅读量大，其中各种数字、地名、事例占了很大篇幅，如果逐字逐句地读，不不仅浪费时间，而且容易干扰总体把握。
因此小编建议大家采用快速阅读中的跳读法，适当跳读那些堆砌过多的数据、地名和事例，略去烦琐的交代，尽快地往下看，直奔核心内容，从总体上把握基本内容、基本观点、基本脉络。
快速阅读理论认为，简化信息，才能大幅度提高阅读效率，才能留下长久的印象，才能切入心智。而跳读法，就是一种简化信息、有效提取有用信息的方法。
三是“盯”着看
也就是善于识别和盯住那些重点内容和关键词句，认真看，来回看，抓住不放，牢牢记住，将其作为核心信息储存在大脑中，使之成为立意的骨干素材。
四是“想”着看
即对那些与立意主题直接相关的观点和内容，要边看边思考，运用触发、发散、聚敛思维方法，“拉”出立意布局、制作套子的灵感和创意的“条子”，写在资料边上，以备查用。
俗话说，工欲善其事，必先利其器，所以参加公考的朋友们，想要成功上岸，除了扎实的基本功外，我们还要熟练掌握高效的阅读技巧，提高阅读效率，这样才能在有效的时间内事半功倍。