快速阅读与我

我在下笔写这篇文章之前，我还特意数了一下我在网上掏钱买下的课程数量，竟有10门之多，其中涵盖了写作类、理财类、快速阅读类和其它类型。果然，网络上说的没错，现代人们最舍得花钱的就是在“增值”上，然而这种快乐却只局限在掏钱付款的那一刻。

我们都错以为这种买单行为就是努力的表现，殊不知，那压根只是无效的学习。直到我接触到精英特速读记忆软件，才发现其实学习也是有讲究的，有效与无效取决于我们自己对学习的理解。

或许这问题有点令人像二丈的和尚般让人摸不着头脑。是的，从练习精英特速读记忆软件，到实际进行快速阅读，我发现这次的学习与以往的经历有一个明显的区别。这个区别让我重新定义学习这一词语。
 

先来说说，我是怎样练习其它网课的，以写作类的为例吧。
 

每一次参加一门课程，我都会以一种认真的态度去对待，所以无论是老师布置的作业，还是小集体里的活动，我都很踊跃参与，以至于每次课程结束，我都是以“优秀学员”的称号毕业的。每个人都以为我后来会变得很厉害，但只有我自己知道，只要课程一结束，我便会打回原形，可恨的是这已经成为了一种常态。

这看起来仿佛比起那些只囤课不学习的人要尽职一些，但其实这种打击是很伤的，因为学习仅是学习，它并没有对我产生效果。有一种像春天播了种，平时都勤奋照料，秋天却颗粒无收一样的失落感。渐渐地，我也成为了囤课队伍的一员。

这种情况一直持续至我接触精英特速读记忆软件。这是一款用来训练提高快速阅读和记忆力的专业软件，它没有专门的老师授课，有的只是自主式的系统练习。

最初我也是不抱太大希望，但新鲜的东西总能吸引一下我的注意力，所以花了约一周的时候，每天用1小时间接触这项类似“游戏”的训练，最初是抱着要挑战的心态进行的，因为我比较好胜......后来偶尔一次与朋友一起看小说，才发现自己比她的阅读速度要快一倍，顿时觉得很惊喜，才继续保持练习，现在已经到达了1800字/分钟的阅读速度了。

当然，今天并不是要吹捧我的速读能力有多厉害，而是我开始问自己：为什么同样一个人，同样的学习态度，效果竟然会差这么远？最终，在春林老师的一篇文章里，我开始明白当中的原因。

春林老师认为：学习应该是一个过程，而不是一个终点。学习的目的是为了解决问题，也就是“用”。但我们很多人都把它们反过来了，错以为学习是一个终点，当学完了就以为结束了，所以就没有然后了。最终很多的学习就成了学了等于没学一样，因为知识压根没有被派上用场，它只是留在了我们的脑袋里不断地被遗忘。

用这来解释我的写作课和速读培训学习，道理就很容易明白了：因为我的写作课只是在课程中才得以使用，所以我可以拿到“优秀”，但课程结束后，我便把它放一边去，也就是划上了学习为终点的句号，因此觉得没效。

但精英特速读记忆软件不同，我在边练的过程中，因为要不断地阅读书籍，这个阅读的过程中就无形间把快速阅读这项能力用了起来，我能够明显地感受到它的变化，也就是能感觉到它的有效。

由此，通过精英特速读记忆软件的练习，我给自己总结了一套有效学习的方法：学一门课程先问自己几个需要用到这课程解决的问题，然后学习完毕后，用学到的解答自己的问题。以“用”为主，方能让学习有效起来。